Da meine Schülerin in den meisten Fächern Defizite vorwies, wollte ich am ersten Unterrichtstag ihrer größten Schwäche entgegen wirken. Ich kramte also die Mathe-Bücher hervor, um einige Aufgaben vorzubereiten. Es waren Übungen, die sich mit der Potenzregel befassten. Das war gemein, da ich ja wusste, wie schwer Bärbel solche Aufgaben fielen. Da sie aber eine gewisse Strenge einforderte, blieb ich dabei.
Bärbel kam dann sehr pünktlich, wobei sie sogar zwei Minuten zu früh dran war. Ich musste breit gegrinst haben, als ich ihr die Tür öffnete. Bärbel trug einen klassischen Rock mit Tartanmuster, der in Länge und Stil einer Schuluniform nachempfunden war. Statt eines Pferdeschwanzes trug Bärbel zwei Zöpfe, die links und rechts von zwei roten Haargummis gehalten wurden. Ich nahm ihren Blazer entgegen, den ich über einen Bügel an die Garderobe hängte. Da sich mein Zimmer im ersten Stock unserer Wohnung befand, musste ich Bärbel als Gentleman den Vortritt lassen. Sie sah so süß aus, als sie mit flinken Schritten die Treppenstufen hinauf eilte. Meine Augen verfolgten ihre Beine, an denen ich mich kaum sattsehen konnte. Schon wieder musste ich an ihren Po denken, der sich auf allerliebste Weise hin und her bewegte. Mir gefiel aber auch Bärbels kurzärmeliges, weißes Hemd, das sie mit Ausnahme des obersten Knopfs geschlossen trug. Ich drängte mich an Bärbel vorbei, um sie in mein Zimmer zu führen, das ja nun unser Klassenzimmer sein sollte. Ich wies auf den Schreibtisch, auf dem schon Bärbels Aufgaben warteten. Noch lächelte sie, aber als Bärbel schnallte, dass es heute um die Potenzrechnung ging, wechselte dies in Verdruss. Bärbel schmollte sichtlich.
„Du siehst hier eine kleine Übung zur Potenzableitung, die du sicher lösen kannst! Das Thema kam ja schon in der zwölften Klasse dran und da sollte es dir nicht allzu schwerfallen, eine Lösung zu finden!
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